Devote başlama vuruşları!

1 Şubat 2021 'de, adanmış projenin başlangıç toplantısı – Öğretmenlerin Göçmen Geçmişinden Avrupa Okullarına Öğrencileri Entegre Etme Yetkinliklerinin Geliştirilmesi çevrimiçi olarak gerçekleşti ve projenin lideri ALDA* ev sahipliğinde gerçekleşti. 

Avrupa Komisyonu 'nun Erasmus+ program tarafından finanse edilen proje 24 ay sürecek ve Fransa, İ talya, türkiye, Slovenya, Yunanistan ve belçikaika' dan 6 ortaktan oluşacak. 

Projeyle öğrencilerin okullarda göçmen geçmişleri ile bütünleşmelerinin güçlendirilmesi ve eğitim verilerek eğitimdeki başarılarının artırılması, öğretmenlere koçluk ve rehberlik amaçlanır.

Toplantıya küçük bir oyunla başlayan 6 ortak, okul ortamıyla ilgili bir terimi veya temayı yansıtan yabancı bir kelime öğrenebildi. Bu büyük alıştırma, katılımcıların kendilerini hem bir ülkenin dilini bilmeyen ama anlamak isteyen bir öğrenci konumuna hem de öğrencilere yeni bir dil öğretmeye çalışan bir öğretmen konumuna koymalarını sağlamıştır. Bu simülasyon, katılımcıların projede söz konusu sorunları daha iyi anlamalarını sağlamıştır.

İlgili ortaklar, sağlık krizi dönemlerinde okul yönetimi açısından ülkelerindeki durumla ilgili deneyimlerini paylaşma fırsatı da bulmuşlardır. Ancak bu durumun kısıtlamalarına rağmen, hepsi projenin başarısına motivasyon ve bağlılık göstermiştir Sonraki adımlar neler?. Proje ortakları, hedef 6 ülkenin öğretmenlerine ve öğrencilerine yönelik bir ihtiyaç analizi başlatmak üzereler.

Bu, onların ihtiyaçlarını daha iyi anlamaya ve sonunda göçmen geçmişleri olan öğrencilerle çalışan öğretmenlerin hizmetinde olacak Eğitim İçeriği geliştirmeye hizmet edecektir.

Projenin ilk aşamasını keşfetmek için önümüzdeki aylarda arayı kapatalım!

Yanıtlar

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

sixteen − one =