DEVOTE gaat van start!

Op 1 februari 2021 vond de startbijeenkomst van het project DEVOTE - Developing the Competencies of Teachers to Integrate Students from Migrant Background into European Schools online plaats en werd georganiseerd door ALDA*, de leider van het project. 

Het project, dat wordt gefinancierd door het Erasmus+-programma van de Europese Commissie, loopt over 24 maanden en omvat 6 partners uit Frankrijk, Italië, Turkije, Slovenië, Griekenland en België. 

Het project DEVOTE beoogt de integratie van leerlingen met een migrantenachtergrond op scholen te versterken en hun succes in het onderwijs te verbeteren door het verstrekken van opleiding, coaching en begeleiding van leerkrachten.

De bijeenkomst begon met een klein spel, waarbij de 6 partners een buitenlands woord konden leren, dat een term of thema weergeeft dat verband houdt met de schoolomgeving. Door deze leuke oefening konden de deelnemers zich zowel verplaatsen in de positie van een leerling die de taal van een land niet kent maar die wel wil begrijpen, als in de positie van een leerkracht die de leerlingen een nieuwe taal probeert bij te brengen. Door deze simulatie konden de deelnemers beter begrijpen wat er in het project op het spel staat.

De betrokken partners konden ook hun ervaringen delen met betrekking tot de situatie in hun land op het gebied van schoolbeheer in tijden van gezondheidscrisis. Maar ondanks de beperkingen van deze situatie toonden zij zich allen gemotiveerd en betrokken bij het welslagen van het project.

Maar wat zijn de volgende stappen? De projectpartners staan op het punt een analyse van de behoeften te starten, gericht op de leerkrachten en leerlingen van de 6 doellanden. Dit zal dienen om hun behoeften beter te begrijpen en uiteindelijk educatieve inhoud te ontwikkelen die ter beschikking zal staan van leerkrachten die werken met leerlingen met een migrantenachtergrond.

Laten we de komende maanden eens bijpraten om de eerste fase van het project te ontdekken!