Présentation du projet
Le projet DEVOTE vise à renforcer l'intégration des élèves issus de l'immigration dans les écoles et à améliorer leur réussite scolaire en fournissant une formation, un accompagnement et des conseils aux enseignants; en équipant les chefs d'établissement et les éducateurs des compétences nécessaires et des outils innovants pour soutenir les élèves du secondaire dans ce processus ; en renforçant la collaboration entre les écoles, les familles et les autres parties prenantes externes en leur fournissant les productions intellectuelles décrits ci-dessous.
Production intellectuelles
Objectifs
- Développer le perfectionnement professionnel des enseignants en matière de gestion des apprenants migrants et réfugiés et de la diversité dans les classes.
- Soutenir les écoles pour faciliter l'inclusion et la réussite des élèves migrants et réfugiés nouvellement arrivés, contribuant ainsi à la lutte contre l'abandon scolaire précoce (ESL).
- Soutenir et améliorer les performances des élèves migrants et réfugiés nouvellement arrivés dans les écoles secondaires.
- Renforcer la collaboration entre tous les membres de la communauté scolaire (chefs d'établissement, enseignants et personnel non enseignant, apprenants, parents/familles).
- Extending and enhancing secondary school teachers’ skills and competences in teaching of literacy and numeracy to students with migrant backgrounds.
- Fournir un outil de diagnostic pour l'évaluation efficace des compétences en littératie, numératie et numérique, des lacunes et des besoins des élèves issus de l'immigration.
- Promouvoir des pratiques innovantes, numériques et non numériques, dans l'enseignement de la littératie, de la numératie et des compétences numériques des élèves du secondaire issus de l'immigration.
Groupes cibles
enseignants, chefs d'établissement et éducateurs
0
élèves de l'enseignement secondaire issus de l'immigration et leurs parents
0
parties prenantes
0
destinataires d'un public plus large aux niveaux local, régional, national et européen
0