Présentation du projet
Le projet DEVOTE vise à renforcer l'intégration des élèves issus de l'immigration dans les écoles et à améliorer leur réussite scolaire en fournissant une formation, un accompagnement et des conseils aux enseignants; en équipant les chefs d'établissement et les éducateurs des compétences nécessaires et des outils innovants pour soutenir les élèves du secondaire dans ce processus ; en renforçant la collaboration entre les écoles, les familles et les autres parties prenantes externes en leur fournissant les productions intellectuelles décrits ci-dessous.
Production intellectuelles
Objectifs
- Développer le perfectionnement professionnel des enseignants en matière de gestion des apprenants migrants et réfugiés et de la diversité dans les classes.
- Soutenir les écoles pour faciliter l'inclusion et la réussite des élèves migrants et réfugiés nouvellement arrivés, contribuant ainsi à la lutte contre l'abandon scolaire précoce (ESL).
- Soutenir et améliorer les performances des élèves migrants et réfugiés nouvellement arrivés dans les écoles secondaires.
- Renforcer la collaboration entre tous les membres de la communauté scolaire (chefs d'établissement, enseignants et personnel non enseignant, apprenants, parents/familles).
- Extending and enhancing secondary school teachers’ skills and competences in teaching of literacy and numeracy to students with migrant backgrounds.
- Fournir un outil de diagnostic pour l'évaluation efficace des compétences en littératie, numératie et numérique, des lacunes et des besoins des élèves issus de l'immigration.
- Promouvoir des pratiques innovantes, numériques et non numériques, dans l'enseignement de la littératie, de la numératie et des compétences numériques des élèves du secondaire issus de l'immigration.
Groupes cibles
0
enseignants, chefs d'établissement et éducateurs
0
élèves de l'enseignement secondaire issus de l'immigration et leurs parents
0
parties prenantes
0
destinataires d'un public plus large aux niveaux local, régional, national et européen